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上海科技报:疫情难阻就创路 协同育人出新招 “澳门新葡亰蔚蓝”文创平台云启动

发布日期:2020-04-27 责任编辑:本条信息已被查看了 10设置

“海的宁静、海的澎湃和海的一望无际…… 一切与大海有关的元素,都将在此汇聚,成为我扩展文创产业新蓝海的指路明灯……”4月26日,澳门新葡亰手机版海洋文创平台“澳门新葡亰蔚蓝”首次在澳门新葡亰手机版官方微信上“云”亮相。现场嘉宾、全校师生以及观看直播的网友一起,见证了这场由学生发起、协同打造的品牌孕育过程。

“澳门新葡亰蔚蓝”是一个关于海洋类文化创意产品的平台,由澳门新葡亰手机版的学生发起。它的雏形源自2019年12月澳门新葡亰手机版第五次学生代表大会提出的提案,经过历时5个月的酝酿,如期在今年4月底走进公众的视野

打造发展平台,助力学生创业“落地”

“澳门新葡亰蔚蓝”文创平台由澳门新葡亰手机版授权,上海海洋国家大学科技园助力,其主要运营均来自海洋大学的学生团队。

“‘澳门新葡亰蔚蓝’文创平台就是能够将来自学生中的好想法、好创意、好技术转化成实实在在的产品,再投入市场接受检验。这样,将为大学生创业提供便捷的生成渠道,高效孵化大学生中优秀的项目。”上海海洋国家大学科技园总经理吴炯华说,“为此,我们在园区里为他们提供了创意中心,配备了相应的硬件设备,作为创业孵化基地,并根据他们的办公、展示需求等,对他们的产品进行合理的分配,规划产品,打造海洋类文化创意品牌。”

按照上海海洋国家大学科技园的设计,先为学生搭建平台,再引进创意项目,把文创项目做成一项“自上而下、长远规划、全民参与,全校共建”的长效工作,并凝聚全校最优质资源,助力学生创业落到实处。

澳门新葡亰手机版科技园作为学生双创实践的基地,不断探索双创学院在科技、教育、整合社会优质资源建立跨学科协同创新的教育孵化平台,培养具备创新精神和创业能力的优秀人才,促进科技成果转移孵化,形成开放式创新创业生态系统,服务创新型国家战略方面迈出了探索性一步。

丰富校园生活,助力学生文化传承

“学校成立于1912年,经过108年的发展,非常不容易,我们利用校园文化的特点,将结合海洋学子的情怀,收集到文化创意后,在平台上孵化,再经过专业、高效的设计、生产、销售以后,最终形成具有认同感、归属感、有凝聚力的文化产品。”作为“澳门新葡亰蔚蓝”平台的发起人之一、海洋科学学院学生钱胡蕊说。

澳门新葡亰手机版党委副书记、副校长闵辉认为,校园文化传承是校园文化建设的重要组成部分,是展示形象、凝聚人心、传递精神、塑造校魂的有效方式,也是精神文化管理的载体和途径,发挥着潜移默化的感染力和约束力。“澳门新葡亰蔚蓝”平台将利用“产品 + 平台 + 服务”的校园文创产品新模式,充分挖掘校史文化精髓和校园独特的文化内涵,发挥互联网+的优化集成作用,在繁荣校园文化、满足师生精神文化需求的同时,培养一批在设计、制造、营销、管理等方面的创新创业人才和孵化一批极具市场潜力的文创企业。

文创平台的落地,也让学生兴奋不已。“我们现在就是想尽快孕育产品,把最‘海洋’、最‘知农爱农’的产品拿出来给大家。”爱恩学院陆怡晴说。

创新育人模式,助力学生多面发展

一个文创平台的诞生,背后却是一个育人的新模式。文创平台不仅推动了海洋大学文创产业的发展,繁荣了校园文化,也为学生提供了展示自我、发挥创意、实习实践、社团活动交流的平台,为学生成长提供了锻炼的舞台。

本着“育人”的目的,该校的海洋文化与法律学院、信息学院、经济管理学院的教师也纷纷加入了“澳门新葡亰蔚蓝”,成为学生的“指路人”和“引路人”,他们将结合自身优势,联合对接产业,助力自身教育品牌的教育实践和产业落地,充分调动和发挥学生团队的主动性和创造性。

“坚持价值引领、知识传授与能力培养相统一,理论教育与实践养成相结合,主动服务党和国家重大战略布局。项目运行上,积极探索实践育人规律,优化实践育人内容,创新实践教学模式,健全实践教学制度,完善实践育人体系。把专业教学的第一课堂同社会实践的第二课堂结合起来,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”闵辉说。

(来源:上海科技报,2020年4月27日,http://www.duob.cn/content.html?id=209942)


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