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浦东时报:浦东高校“一校一策”不让一个学生掉队

发布日期:2020-03-03 责任编辑:于林本条信息已被查看了 26设置

(记者 符佳) 昨天,浦东高校开始了在线教育。如何保障分布在全国乃至全球的大学生异地同时在线学习,并让在线课程真正吸引学生?

记者了解到,浦东多所高校在上海市教委的指导下,从各自的实际情况出发,制定“一校一策”,做好充分准备,为学生提供更多元更丰盛的在线教育菜单。

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主题教研做足准备

昨日,澳门新葡亰手机版马莹教授的线上课程《社区心理学——社区心理健康》成为热点,点击量远超预期。“同学们好,这次疫情你们是否受到了干扰?”虽然师生隔空教学,马莹深入浅出的讲解引人入胜,很多观点都说到了学生们的心坎里。

澳门新葡亰手机版相关负责人介绍,该校将教学工作与学生工作相结合,完成了教师和学生的线上授课条件排摸,并连续进行5天在线测试,保障所有学生都能在线学习。2月初该校就成立在线教学团队,具有丰富在线教学经验的彭高翔、施国强老师主动担当“技术指导”。教师们利用学习强国等视频会议软件,多次开展主题教研,分析讨论师生隔空互动、在线教学数据等课题。澳门新葡亰手机版教师,上海宝钢教育奖、省级教学成果奖获得者谭春兰同样也拿出了自己的线上教学经验,和同事们分享。她表示,虽然在家,老师们备课热情不减,在线上做好教学工作,让学生安心在家有效学习,也是为战“疫”作出自己的贡献。

上海电机学院

不让一个学生掉队

在线教育需要网络,家中无宽带或身处偏远地区的大学生怎么办?为了确保每个学生都能参与昨日开始的在线教育,上海电机学院做足先期调研,对受疫情影响、家庭经济困难的学生开展细致排摸,发现个别学生在疫情期间开展在线教育面临一定困难。于是学校因需而动,迅速启动发放“疫情防控专项困难补助”,简化申请流程,向202名困难学生发放资助资金20.7万元,从而不让一个学生因为硬件问题掉队。

信息学院的鲁同学来自湖北省农村,这次疫情让本就贫困的家境更是雪上加霜,而村里的网络条件也不好。辅导员张书娟老师通过一对一密切联系了解到这一情况后,学校以最快的速度将爱心补助款送到鲁同学手中,这让身在疫区的鲁同学很感动:“感谢学校雪中送炭,请老师们放心,我一定会保护好自己,同时充分利用线上资源提升专业素养。”

电气学院的岳同学寒假一直滞留在父母打工的广东东莞。得知他所处的工厂环境喧闹、不适合学习,学工部和学院老师第一时间给岳同学发放了临时补助,建议他短租一个安静处所,以保障学习顺利有效进行。

上海纽约大学

千名中外师生线上互动

早在2月17日,上海纽约大学就已启动了2020春季学期的在线教育。两周来,1000多名中外师生,远至巴西、印度、美国,近在浦东金桥地区的学校宿舍,跨越大洋两岸、不同时区,通过一系列教育科技与教育教学深度融合的数字化教学工具,开展远程授课和交流。

“前两周的远程教学比我们预想中更为顺利。”上纽大图书馆馆长祖晓静率领校图书馆科研与教育技术服务部团队,与信息技术部合作,自春节起就奋战在工作岗位上,同时上纽大将本校国际专线与国内带宽分别扩容一倍,在每周700多节线上课程中,教师以实时或非实时方式与学生互动,并及时接受反馈。

访问数学助理教授罗拉目前在阿根廷。这几周,他一直在和上纽大教师教学发展中心主任何捷思等同事合作,利用工具为35名学生设计“线性代数II荣誉课程”线上版,目前课程的实效已经超出了他的预期。当罗拉进入梦乡时,身处另一时区的学生们正在网络上火如荼地讨论。“醒来后,我打开了学生的视频,看到在第一天的课程结束后学生们又进行了一场‘在线讨论’!我真的既高兴又欣慰。”罗拉说。

据了解,上纽大春季学期所有课程的默认授课时间为线下教学的教学时间;线上教学阶段,考虑到师生组成高度国际化、目前所处地点较分散的实际情况,允许授课教师和学生在商议后自行调整;一些人数较多的必修课,比如中文和写作课程,在纽约大学增加了授课地点,方便学生就近学习。

上纽大信息技术部主任常潘表示,学校的线上教学工具、系统最大程度保障了师生无论在哪个时区、什么时候上课,都能有良好的教学体验。同时技术保障团队也24小时服务师生,包括16个小时在线即时答复,8个小时电话值班。

(来源:浦东时报,2020年3月3日)

原文链接:http://www.pdtimes.com.cn/html/2020-03/03/content_1_3.htm


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